Universidad Pedagógica de Durango
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Libros/Repositorio Institucional

Estrategias Docentes Constructivistas. Componentes Situacionales y Disposicionales en el Desarrollo de Habilidades Comunicativas de Estudiantes de la UPD. Educación Inicial y Salud. Guía institucional de los criterios académicos y con fines de titulación. Pensamiento Crítico y Estilos de Aprendizaje. Pequeños Pasos Grandes Cambios. Taller para la mejora del acompanamiento. Reflexión y propuesta de la NEM. La Pedagogía Comunitaria de Paulo Freire. La Pedagogía Instrumental de Paulo Freire. La Pedagogía Ciudadana de Paulo Freire. La Pedagogía Cotidiana de Paulo Freire. Estrategias de enseñanza y Diseño instruccional. Propuesta de intervención para mejorar el aprovechamiento escolar de los estudiantes normalistas mediante la estimulación de sus estilos de aprendizaje y tipos psicológicos. Taller Motivación Extrínseca (Arellano-Ortega). El Estŕes Laboral en Docentes: Reseña de Estudios Realizados entre el Año 2018 y 2023. Trastorno del Espectro Autista. Ética y Valores para tempos de Incertidumbre. La Inclusión Educativa En la Educación Media Superior. Aprendizaje Cooperativo, Pensamiento Crítico e Idoniedad Docente en Educación Básica. Enseñanza Remota y Sus Medios. Un Estudio de Caso. Autorregulación del Aprendizaje y Rendimiento Académico. Un Estudio en la Modalidad de Telesecundaria. Youtube en el Aula y su Relación con el Rendimiento Académico en Alumnos de Educación Media Superior. Diseño Instruccional para Potenciar el Aprendizaje de la Filosofía en Educación Media Superior. Psicología Positiva. La Práctica Educativa como Factor para la Identidad Docente. Nececidades Formativas Del Profesorado de la Licenciatura en Intervención Educativa. Ambientes de Aprendizaje en la Alfabetización Inicial en Grupos Multigrado. Un estudio de Caso. Estudios Cualitativos en Torno al Alumno. Estudios Cualitativos en Torno al Aprendizaje. Estudios Cualitativos en Torno al Docente en Educación Superior. Estudios Cualitativos en Torno al Docente. Estrategias de Afrontamiento para minimizar el Síndrome de Burnout en los médicos pasantes del servicio social. Senderos Analíticos del Pensamiento Social y Crítico. Filosofía Oriental y Educación. Ensayos y Reportes de Investigación: Muestra de Competencias Comunicacionales. La Historia de la Educación Especial en Durango: Logros para una Vida Independiente. Autoeficacia Percibida en Docentes en Formación. El Trabajo Directivo de la Universidad Pedagógica de Durango. Una Maleta para Emocion-Arte. Ciudades Inteligentes e Internet de las Cosas. Adicción al Internet Las Redes Sociales como Herramienta para la Enseñanza y el Aprendizaje en Estudiantes de Bachillerato, en la Asignatura de Inglés. Mi Hijo no Aprende. ¿Porqué?. Experiencias de Investigación Acción en Ambitos Educativos. La Metodología Didáctica Como Barrera para el Aprendizaje y la Participación en el Horizonte de una Escuela Inclusiva. Emociones Positivas y Autoestima. Análisis de su Relación. Investigación para la Gestión Estratégica del Bienestar Emocional. El Rendimiento Académico y su relación con algunos factores asociados al aprendizaje en alumnos de educación superior. El Uso de Plataforma Virtual para la Formación y Orientación de los Docentes de Educación Especial. La Evaluación, punto de Partida para una Educación Inclusiva. El Arte en los Procesos de Aprendizaje. Aproximaciones al Estudio de las Variables Patológicas de la Salud Mental. Procesos Cognitivos Básicos Asociados a Dificultades Específicas de Aprendizaje. Programa 'Científica-mente'. Una Experiencia a partir de la Investigación Acción. Uso de Dispositivos Electrónicos Móviles como Mediadores del Aprendizaje Significativo en la Materia de Cálculo Diferencial en el Bachillerato. Estudios Sobre los Agentes Educativos. Modelo Socio Conceptual Ausvy. Un Modelo Instruccional para Educación Superior. Innovando con las Tic. Experiencias Educativas. Los Procesos de Enseñanza. Prácticas en el Aula. Alumnos, Docentes e Instituciones. Sujetos y Agentes de la Educación. Manual de Temas Nodales de la Investigación Cuantitativa. Un Abordaje Didáctico. Autoeficacia Académica en Estudiantes del Área de Ciencias de la Salud. Un Estudio Comparativo Transisión Organizacional y Autoformación. Ejes para un Ejercicio Programático. El Padre, el Incesto y la Ley, como Estructura del Sujeto en la Familia. Atención a la Diversidad y Grupos Vulnerables. Escuelas Normales, Problemas y Propuestas de Solución. Investigaciones Educativas Asociadas al Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación. Propuesta para una Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Autoconcepto Académico y Bienestar Mental en Alumnos de Educación Superior. Modelos de Secuencias Didácticas. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Diseño Instruccional. Un Punto de Partida Estratégico. Prolegómenos para la Construcción de Propuestas de Intervención Pedagóica. Miradas sobre la Educación, un ejercicio reflexivo y dialógico. Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico. Fichero Didáctico Para Trabajar con el Libro 'Kipatla. Para tratarnos Igual'. Psicología Emocional y Resiliencia. Approaches to the Investigative Praxis. Autorregulación Emocional y Procesos de Aprendizaje. Educación Socio-Emocional y Resultados de Aprendizaje en Alumnos Vulnerables con Desintegración Familiar. Validación de una Prueba de Rendimiento Académico en Alumnos de 5° Grado de Educación Primaria. Estres Laboral y Engagement en Profesores de Educación Primaria. Bienestar Acadeímico y Organizacional en la Educación Superior Tecnológica. Indicadores Competenciales en la Educación Superior Tecnológica. Experiencias desde la Investigación y Prácticas de la Responsabilidad Social Universitaria. Educación, Investigación, Acción y Teoría Crítica. Cuarenta años de Educación Especial en Durango (1958-1998). Validación de Pruebas de Rendimiento Académico Evaluación de la Práctica Profesional en Instituciones Formadoras de Docentes Transformación e Innovación del Sistema Educativo El Gran Reto: Lectura y Adolescentes, una experiencia sin igual Estrategias para el Aprendizaje. Una Visión Congnositiva Acompañamiento Emocional a Padres de Familia en el Proceso de Inclusión Estrategias Cognitivas para Mejorar la Comprensión Lectora en Alumnos de Educación Primaria. El aprendizaje Ortográfico de los Alumnos de Educación Secundaria. STI LEE. Evaluación Virtual. Aprendizaje docente en los cursos de formación contínua. Análisis de los estilos de Aprendizaje de alumnos de las universidades tecnológicas en el estado de Durango. La Enseñanza en Primaria. La Construcción Infantil de Formas Verbales no Convencionales. Prácticas y Propuestas en el Contexto Educativo. Expectativas de Autoeficacia Académica en Alumnos de un Bachillerato Técnico de la ciudad de Durango. LosActoresEducativos.jpg InvestigacionEducativaDurango.jpg Memoria.jpg Alejandra.jpg Tics.jpg ProyectosInovacion.jpg Epistemologia.jpg TesisBhor.png GestionEscolar.png PerfilCognoscitivo.png ElaboracionPropuestas.png AlumnosProfesores.png ActoresSociales.png EducacionVirtual.jpg Aprendizaje.jpg Educacion.jpg Internet.jpg CompetenciasEducacion.jpg